在学生Voice
知識がゼロからでも、安心してスタートできます。
鵬学園高等学校卒業
森本 さん
電気エネルギー工学科に入ったのは、オープンキャンパスでの体験がとても楽しかったからです。両親が電気関係の会社を営んでいるため、そのサポートができたらという思いもありました。私のように普通科出身で電気の知識がなくても、先生がイチから分かりやすく教えてくださいます。特に楽しいのは、実践的な作業。毎週、みんなで話し合いながら無駄なく正確に回路を作っています。学んだことを活かせるよう、将来は電気関連の仕事に就きたいと考えています。
電気工事士の資格を取るなら、Kistがおすすめ。
金沢高等学校卒業
保多 さん
電気工事士は、景気に左右されず、安定しているところが魅力です。その資格を最短で取りたくて、Kistに入りました。金沢駅から近い立地にも惹かれました。資格試験には学科と技能がありますが、授業で出題傾向を教わったり、実習で注意すべき技術面を先生に何度も見てもらったりしたことで、1年次に第一種電気工事士に合格することができました。今は、電気工事施工管理技士の資格取得も目指しています。将来は後輩に知識や技術をしっかり教えられるような電気工事士になりたいです。
先生Voice
受身型から自律型へ、Kistを学びの転換点に。
蔵川 政和 先生
電気通信業界で培った知識と経験を活かし、電気回路の授業などで技術指導をしています。高校までの学びは、与えられた課題をこなすだけのものだったかもしれません。しかしKist入学は、受身型の学びから自律型の学びへの転換点です。私の授業では、技術を教えることはもちろん、自分で目標を持ち、計画を立て、実践する力を養うことを重視しています。また「説明できるエンジニア」を理想に、自分の思いや考えを皆の前で話す機会を設けています。社会を支えるため、必要不可欠な電気の仕事を担うため、己を律して成長していきましょう。
自分の力で考えて答えを出す。現場で求められる応用力を育成。
工房 purge
吉田 洋子 先生
改築の仕事が最近増えてきています。改築物件には、古く建てたものと、新しく建てる部分が混在しており、決まったやり方が通用しないこともあります。だから、大事なのは応用力。自分で考えて答えを出す力が必要で、授業でもそれを意識しています。電気工事の現場では、建物に応じてプランを作ることが多いのですが、私はその逆があってもいいと思っています。「こんな電気の技術があるから、こんな建物を作りませんか?」。そんな提案をできる技術者が、いつかこの学科から育っていってくれたら嬉しいです。
